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Il Piano di attuazione del Summit
Mondiale sullo Sviluppo Sostenibile stabilisce i legami tra
gli Obiettivi dello Sviluppo del Millennio sulla educazione primaria
universale per maschi e femmine, ma soprattutto per le femmine,
e il Programma per l’Azione di Dakar sulla Educazione per
Tutti.
La creazione di un sistema educativo sensibile
ai generi a tutti i livelli e di tutti i tipi- formale, non formale-
e i sistemi alternativi di parto per raggiungere le donne che non
hanno assistenza, viene considerata una componente cruciale dell’Educazione
per lo Sviluppo Sostenibile. Un risultato del cambiamento di paradigma,
l’educazione viene riconosciuta come uno strumento per affrontare
altre importanti questioni come lo sviluppo rurale, la prevenzione
sanitaria, il coinvolgimento della comunità, HIV e AIDS e
i temi più ampi etici e giuridici, come i valori umani e
i diritti umani.
L’Educazione per lo Sviluppo Sostenibile
rappresenta un processo catalitico per il cambiamento sociale che
cerca di promuovere- attraverso l’educazione, l’addestramento
e la consapevolezza pubblica- i valori, i comportamenti e gli stili
di vita necessari per un futuro sostenibile. Perciò, lo sviluppo
sostenibile può essere considerato non tanto come un concetto
tecnico quanto come un concetto educativo- non tanto l’obiettivo
finale di una politica di governo quanto un processo educativo su
come pensare ‘per sempre’. Ciò significa
che fa parte dell’ESS imparare a prendere decisioni che mantengano
in equilibrio e integrino il futuro dell’economia a lungo
termine, l’ambiente naturale e il benessere di tutte le comunità,
vicine e lontane, adesso e nel futuro.
L’ESS è un approccio visionario all’educazione
che cerca di aiutare le persone a capire meglio il mondo in cui
vivono e ad affrontare il futuro con speranza e fiducia, sapendo
che possono avere un ruolo nell’affrontare i problemi complessi
e interdipendenti che ci minacciano, come la povertà, lo
spreco, il degrado ambientale, il decadimento urbano, la crescita
della popolazione, la disuguaglianza dei generi, la salute, i conflitti
e la violazione dei diritti umani. L’obiettivo
del Decennio dell’Educazione per lo Sviluppo Sostenibile è
quello di integrare questa visione dell’educazione nei programmi
della formazione a tutti i livelli in tutti i settori dell’educazione
in tutti i paesi.
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